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[一年级] 当思维导图遇上看图写话【写作班】 脑洞大开的独家写作方法,让你的作文更进一步

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发表于 7 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式

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课程名称: 当思维导图遇上看图写话【写作班】脑洞大开的独家写作方法,让你的作文更进一步,与众不同。

免费试看:   

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课程简介:   

“看图写话”是作文学习的第一步,俗话说“万事开头难”,且任何事情的开头都非常重要。

但是,很多孩子在这个时候却找不到适合自己的方法,有的只能写出短短几句话,有的写得乱糟糟、没有条理。这样,一方面会养成不好的作文习惯,对未来的作文能力提升造成阻碍;另一方面还会令孩子感到挫折,进而丧失写作文的兴趣,对将来的发展更为不利。

沪江中小幼全新推出的《当思维导图遇上看图写话》课程,是专门为幼升小或小学低年段的孩子开设,由复旦大学文学博士袁坚老师(猫博士)授课。

猫博士根据多年指导学生的经验,观察、分析孩子们遇到的难点,将传统写作教学中的问题和不足进行了改进,并结合身为专栏作者的专业写作经验,创造了以“分步写作”为指引、以“思维导图”为主要工具的独家写作方法。

幼儿园大班和1-3年级的孩子还处于图形敏感期,特别适合学习、应用思维导图;而“看图写话”也正好是从图到文字的转化过程。用猫博士的方法将两者结合,能令孩子轻松、高效地写出独具个性的优秀作文。


适合对象
1. 幼儿园大班和小学1-3年级学生;

2. 需要扎实作文基础的中低年级小学生;

3. 需要学习运用思维导图方式写作的中低年级小学生。

学习目标
1. 培养孩子结构性思维;

2. 教会孩子用思维导图做看图写话;

3. 打好作文基础。

师资介绍

袁坚 复旦大学文学博士,多年媒体人,小说、童话与专栏作者。线下线下覆盖约300W学生,现创办“猫博士创意课程”,提供有方法、有系统,同时又脑洞大开的课程与学习方式。教师资格证通过认证中
使用教材

课程目录:  

单元0  试听单元
00-抓出画面要素免费试听
单元1  第一单元:搭出大结构
01-抓出画面要素
02-找到内容结构
03-建立叙述顺序
04-场景的基本结构
05-故事的基本结构
单元2  第二单元:拓展内容点
06-动作与环境
07-描述特定环境
08-描绘人物特征
09-想象人物语言
10-故事的前因后果
单元3  第三单元:发展小结构
11-理清因果关系
12-插入细部内容
13-处理并列结构
14-比较和对比
15-寻找更多可能性
单元4  第四单元:尝试多种写法
16-写好开头和结尾
17-动词写作法
18-五感写作法
19-运用比喻和类比
20-从简单到复杂





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