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[语文] 「袁坚」青少年小说阅读课 如何让孩子读懂一本小说

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发表于 2020-1-2 22:02:48 | 显示全部楼层 |阅读模式

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课程名称: 「袁坚」青少年小说阅读课 如何让孩子读懂一本小说

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课程简介:   

告别“中心思想”式的浅阅读

跟随猫博士脑洞大开的阅读课

从学习拆解文本结构入手

培养多元化的思考路径!

《青少年小说阅读课》是一门专门教授小说阅读方法与技术的课程。本课程主要剖析虚构类作品的“结构”,包括故事结构、叙述结构、人物结构、世界结构等,令孩子们能进入小说内部,对作品达成多角度、深层次的理解。

这门课所教授的是通用性方法与技术,适用于绝大部分虚构类作品,也就是说,学生可以将之应用于任何他们喜欢的小说,包括电影、动漫、戏剧作品等,当然,也适用于经典作品。这就极大地拓宽了阅读面,孩子们可以从他们最喜欢的作品入手,降低学习门槛;在掌握了方法之后,再应用到其他作品的阅读中,应用场景广泛,专业性、实用性和趣味性相结合。


老师简介:

袁坚(猫博士、猫老师)

复旦大学中文系博士,多年媒体人,现为专栏作者、小说与童话作者。

曾任绘本馆课程总监、互联网创业公司策划总监。

多年从事公益;多年潜水经验(AOW持证),海洋文化倡导者。

2016年创办“猫博士工作坊”,提供各类新鲜、有趣,既脑洞大开、又具专业性的阅读与写作课程。


适合人群:

1. 6-9年级海外留学生,及准备留学海外的孩子

在美式课堂上会遇到长、短篇小说阅读,本课提供的实用方法能令孩子们更好地理解这些作品,并参与到课堂讨论之中

2. 国内小学高年级学生、中学生

本课有助于提升阅读水平、尤其是把握结构的能力,有助于提升从多个角度观察事物的能力,这些方法不仅在小说阅读中有用,在其他方面也很有用处

3. 孩子家长

本课所教授的方法同样适用于成年人阅读虚构作品、观看电影与戏剧等,可以与孩子展开亲子共读,一起分享好作品、一起探讨大家共同感兴趣的话题


学习目标:

1. 学生能了解小说的基本结构,补充国内中小学课程不曾涉及的新知识谱系;

2. 学生能从多个不同的角度解析小说文本,提升多元思维;

3. 学生能掌握“分析结构”的阅读方法,此方法也适用于非虚构类作品的阅读;

4. 学生能享受小说阅读的乐趣,并在深度阅读中获得更多收获。

课程目录:  

第一课时 课程简介

第一章 抓取故事结构

第一课时 故事开头:“5要素”、“3增强”

第二课时 故事中间:“神奇的3”与“情节上升”

第三课时 故事结尾:“寻找变化”、“寻找核心”

第二章 理清叙述顺序

第一课时 穿插闪回,看作者的时间戏法

第二课时 多线并进、多层次跳跃

第三课时 “钩子”:悬念、伏笔、拼图、留白

第三章 认识小说人物

第一课时 人物类型:功能与偏好

第二课时 人物特征,及吸引人的地方

第三课时 “人物弧”,主人公的成长与变化

第四章 绘制人物图谱

第一课时 围绕着主人公的4类人物

第二课时 人物集群:双主人公/多主人公

第三课时 多角度绘制人物谱系

第五章 解析世界构造

第一课时 分析故事中的虚拟世界,7要素

第二课时 从主人公出发,世界如何被呈现

第三课时 “边界”,在日常世界与异世界之间

第六章 意向/道具系统

第一课时 意象系统,被赋予特殊涵义的

第二课时 道具系统,五花八门

第三课时A 艺术/偏好

第三课时B 疾病的隐喻




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发表于 2020-6-17 18:28:46 | 显示全部楼层
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发表于 2021-1-1 18:02:04 | 显示全部楼层
感谢宏胜资源网提供这么好的教程!
发表于 2021-1-9 16:52:24 | 显示全部楼层
确实是难得好帖啊,顶先
发表于 2021-2-23 21:40:56 | 显示全部楼层
感谢楼主,感谢楼主,正需要
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